6. Sınıf Matematik Özel Ders Saatleri
Programın Genel Yapısı ve Zaman Planlaması
- Konu Bazlı Nokta Atışı: 6. sınıf matematik müfredatı, öğrencilerin soyut düşünme ve problem çözme becerilerini üst seviyeye çıkaran kritik kazanımlardan oluşur. Programımız, her konunun derinlemesine kavranması için ideal sürelerle planlanmıştır.
- Blok Ders Sistemi: Derslerimiz, konunun bölünmemesi, odaklanmanın korunması ve ardından yeterli sayıda soru çözülebilmesi amacıyla 80 dakikalık (2 ders saati) bloklar halinde uygulanır.
- Esnek İlerleme: Aşağıda belirtilen süreler ortalama gereksinimleri göstermekte olup, öğrencimizin öğrenme hızına ve eksiklerine göre koçluk birimiyle iş birliği içinde esnetilebilir.
Müfredat Konuları ve Gerekli Ortalama Ders Saatleri
Yıl boyunca işlenecek 6. sınıf matematik konuları ve bu konuların tam olarak pekiştirilmesi için ayrılan blok ders planlaması şu şekildedir:
| Matematik Konu Başlığı | Ayrılan Süre (Blok Ders x Dakika) | Toplam Ders Saati |
|---|---|---|
| Doğal Sayılarla İşlemler | 2 x 80 dk | 4 Ders Saati |
| Çarpanlar ve Katlar | 3 x 80 dk | 6 Ders Saati |
| Kümeler | 2 x 80 dk | 4 Ders Saati |
| Tam Sayılar | 2 x 80 dk | 4 Ders Saati |
| Kesirlerle İşlemler | 3 x 80 dk | 6 Ders Saati |
| Ondalık Gösterim | 3 x 80 dk | 6 Ders Saati |
| Oran | 3 x 80 dk | 6 Ders Saati |
| Cebirsel İfadeler | 2 x 80 dk | 4 Ders Saati |
| Veri Toplama ve Değerlendirme | 3 x 80 dk | 6 Ders Saati |
| Veri Analizi | 3 x 80 dk | 6 Ders Saati |
| Açılar | 3 x 80 dk | 6 Ders Saati |
| Alan Ölçme | 2 x 80 dk | 4 Ders Saati |
| Çember | 3 x 80 dk | 6 Ders Saati |
| Geometrik Cisimler | 3 x 80 dk | 6 Ders Saati |
| Sıvı Ölçme | 2 x 80 dk | 4 Ders Saati |
Uygulama, Ödevlendirme ve Süreç Avantajı
- Yeni Nesil Soru Altyapısı: Belirtilen sürelerin içinde sadece konu anlatımı değil; LGS’nin temelini oluşturan yeni nesil, beceri temelli soruların analizleri ve mantık yürütme pratikleri de yer alır.
- Sıkı Ödev Denetimi: Her blok dersin ardından öğrencimize ilgili konudan çözmesi gereken haftalık soru hedefleri verilir ve bir sonraki derste bu ödevlerin kontrolü titizlikle yapılır.